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孩子应该考虑什么类型的课外活动?

孩子选择课外活动是门学问,也有技巧。很多家长把自己的兴趣强加在孩子身上,请问,究竟是谁上课外班?还有些家长为了说起来好听,送孩子学高消费的项目,这样做真的有必要吗?当一件事脱离了原本的目的,那么效果也会背道而驰,为孩子选择课外活动也如此。

所有的父母都希望自己的孩子多才多艺、各方面平衡化、参加众多的课外活动,从而有机会在各个领域发展他们的技能、兴趣及天赋。

课外活动的类别

一些机构从孩子的婴儿时期,直至高中的课外活动,都做了相应的统筹规划,一起来看看具体类别:

1.团体运动:足球、排球、篮球、网球、曲棍球,这当中很多一些的游戏场所不限室内或室外,并且可以男孩女孩混合组成小组。

2.非团体运动:通常基于个人表现,但最终影响到团队的成绩情况,这对培养孩子的社交互动比较有利,如,高尔夫、壁球、游泳、帆船、滑冰、舞蹈、体操、武术。

3.学术活动:如辩论、演讲、象棋、摄影。

学校组织的课外活动可以包括以上各类,同时可以由学校组建小组。此外,还可以有音乐剧、表演等形式的课外活动。

孩子的课外活动过剩了吗?

尽管孩子享受各类课外活动,但是最好避免过犹不及的状况出现。

“家长应该告诉孩子,如果他们对丰富的课外活动感觉疲惫、压力的话,应该及时告诉爸爸妈妈,尤其当父母带着孩子到处上课时,自己都感到辛苦的话,更别说孩子的感受了。”专家强调,“此外,通过孩子的生活迹象,心情,早晨起床后的表现,可以判断小家伙能否承受。”

父母需要了解的是,当孩子能够很好得处理并平衡课外活动与学校功课这两 者,并且均获得不错的成绩时,那么作为父母来说,别吝啬每周一个下午的时间让他们看电视或自主玩乐。这对孩子来说,不受安排、建立自由发挥的技能提供一定的帮助。

孩子应该考虑什么类型的课外活动?

让孩子根据自己的兴趣及个人性格选择适合的课外活动,而不是被父母说服去参加某个课外表。这样的话,孩子将更有积极性,并且变被动为主动。因此,父母完全有必要认真倾听孩子表达他们的兴趣、喜好,让孩子明白,他们在为自己做选择,而不是为了父母去做这件事。

换个角度看,如果让孩子参加他不擅长的科目,只会对小家伙形成负面影响及压力,既然如此,那么课外活动的意义又在哪里呢?父母不能单纯走形式,更不能浪费孩子的时间与精力。与此同时,家长在陪孩子选择课外活动的时候,也有必要考虑家庭的经济状况,从实现的角度出发,而不是一味选择昂贵的项目。这绝对不是所谓的“面子”问题。

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